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袁隆平理发的路边店走红老板单次20元他给一百

新京报讯(记者 李一凡)“袁隆平路边小店理发16年”的话题引发关注,其中提及的位于长沙市芙蓉区红园东路的理发小店,因此招徕了不少访客。

今日(12月11日)下午,新京报记者联系到小店的女老板曹小萍,她说,因收益不好,曾想到其他地方发展,但因袁隆平的一句“希望你可以继续为大家剪头”,让她犹豫一阵后,还是选择留下来。她说,为袁老理发16年,未来会坚持开下去,“家里人都挺支持的。”曹小萍透露,为了照顾小店不景气的生意,平时男士理发只收20元,“但袁老每次都塞给我100元,好几次追出去,他都不要。”

2、被取消高考资格的学生

曹小萍:2003年、2004年的时候,价格是3元、5元,现在调到了20元(男士理发)。

男士理发20元,“袁老每次都塞100元”

最后,高考是社会性质的考试,最终目的是为了选拔优秀的人才,所以只要考生符合高考要求,都可以参加高考,不管是复读生,还是多大年龄的社会考生。

比如考生在高考报名、参加高校自招等过程中,提供了虚假个人信息或申请材料,均被认定为在国家教育考试中作弊,一经证实后将取消其高考资格!当然,如果考生在高考前有严重的违法违纪行为时,也会被取消高考资格。

曹小萍:我这个店不会离开的,当初就是为了袁老留下的,不会离开。我在这儿开店,他剪头发也方便些。

高考是一项非常浩大的工程,全国上千万名考生同时参加考试,需要耗费巨大的人力物力。上述三类考生不得参加高考,在一定程度上可以缓解高考的组织压力,节约高考资源。

高考前,有成绩差的考生通过单招提前进入了一些专业性较强的学校,还有一些成绩好的考生被提前保送到名校等,类似这种已经确定被提前录取的考生,将不得参加2020年高考。

新京报:未来有什么打算?

新京报:现在理发的价格是多少?

新京报:以往的生意怎么样?

新京报:现在小店在网络上走红,感觉和之前有什么不一样吗?

曹小萍:是的,这两年是这样的。他说,你这儿挺便宜的,生意也不是很好,他就硬塞给我100元,我其实不想要的。但身边人都说,人家诚心给,推来推去也不好,后来我就收下了。最开始的时候,我都会追出去,他就是不接,我还挺不好意思的。

袁隆平今年为曹小萍题的字。 新京报我们视频截图

走红后顾客多了,“感觉很累”

其次,目前我国大部分中学在高二时就已经结束了全部课程,高三进行复习备考。复习生虽然多一年复习时间,但也要背负巨大的思想压力,并不比应届生优势大。

曹小萍:因为位置比较偏僻,生意不算很好。

新京报:有媒体报道,袁老每次过来理发,都会多付一些钱?

曹小萍:因为当年袁老师一句话。当时觉得很累,想到外面去发展,去开一家大一点儿的店。当时已经看好门店了,遇到袁老师来理发,我跟他说要走了,他就说,“啊,你以后走了,我们剪头怎么办?”这句话挺触动我的,我犹豫后还是留下来了。

店内悬挂的曹小萍为袁隆平理发的照片。 新京报我们视频截图

新京报:你的家人支持吗?

3、高校提前录取的学生

曹小萍与袁隆平合照。 新京报我们视频截图

曹小萍:说实话,我挺不适应的,今天理发的人很多,感觉很累。开了16年,这家店就只有我一个理发师。从开门到现在,都是我一个人在打理。

新京报记者从曹小萍处了解到,这家理发店位于湖南省长沙市芙蓉区红园东路,距离湖南省农业科学院很近。自2003年开业后,一直没有关过门,已走过了16个年头。

新京报:袁老是从什么时候在你这里开始理发的?

所以,我认为,应届生高考不容易,但是复读生同样也很难,禁止复读生参加高考这种行为是不可取的。你觉得呢?你认为是否应该禁止复读生高考呢?欢迎留言交流。

曹小萍:2003年开店,袁老就开始在我这里剪了。说实话,我们大家都习惯了,平时农科院的人也来这里理发,大家都很熟。

首先,如果每位考生都只有一次高考机会,这无疑会让高考竞争进一步加剧,由此产生的“蝴蝶效应”后果我们无法预料。而且,如果是我们自己的孩子想复读呢?你还会坚持禁止复读生高考吗?

但是,随着高考改革的进行,教育部专门发出通知,有三类考生不得参加2020年高考,他们分别是高中非应届学生、被取消高考资格的学生与被高校提前录取的学生。

在十几年前,小编所在的学校经常会有高一高二的学生参加高考,他们一是学习成绩好想冲刺一下,二是提前感受一下高考的氛围。但是从2020年开始,高考改革新方案明确规定:只要不是高三应届学生不得参加高考。

我觉得,禁止复读生参加高考这种行为是不可取的。

对此,网友们普遍拍手叫好,但是很快,网友们却将矛头对准了这类考生——复读生。根据清华大学“中国大学生学习与发展追踪研究”数据表明,在全国本科高校中,有17.47%学生参加过不止一次高考,在四川、河南、河北等省份尤其明显。复读生数量越来越多,是否对应届生不公平,要不要禁止复读生参加高考,成为网友最大争论焦点。

曹小萍:我先生说,给袁老理发是一件荣幸的事,继续留在这里也方便袁老剪头发。因为他理发特别勤,有时候四五天就理一次。

新京报:为何坚持这么久?

中学思政教育与学科知识相结合创造教育价值

(原标题:师生感言)

一堂思政课,最怕上成“空壳子”“大帽子”,那样学生就会觉着老师是在演戏,然后他们会配合你表演。

我们成成中学在2017年11月就正式开设了“时代新人”思政课。它不是政治课,而是全学科全学段的思政课。在中学,这可谓破冰之旅。在中学开设思政课,就像是在应试教育的大海上建一座跨海大桥,有台风巨浪各种阻力。这其中,有家长的质疑,有学生的抵触,有考试成绩的起伏。但坚持挺过去,会是“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

对此有网友认为是赵明“手滑了”,还有网友“大胆预测”明年1月2日可能是赵明。

此次作品展由中国书法家协会、甘肃省文学艺术界联合会主办,中国文联书法艺术中心、甘肃省书法家协会承办。旨在全面展示西部书法创作的整体水平和艺术成就,推动我国西部书法事业繁荣发展,培养和激励西部地区书法家和书法爱好者热爱并投身于书法事业。

在新时代,在百年未有之大变局中,思政课存在的价值——就是要注射思想的疫苗,服下精神的钙片,输入情感的液体。思政课,就是立德树人,像种树一样种人。树种好了,自然会结出好果子。

思政课已经由“思政课程”向“课程思政”过渡了,学科知识与思政教育必须比翼双飞,而且要润物无声,这样的思政课才让学生、家长、学校、社会都受益。

图为参观者参观展出的篆刻作品。杜萍 摄

——太原五中语文教师赵旭

——成成中学语文教师郭永超

我的第一节思政课,是讲《战狼》。一部电影,从影院再移植到课堂。在生命中更深地植入“战狼的精神”——刚毅、果敢、血性、担当,民族大义,家国情怀。厚植做中国人的骨气和底气。

中国书协副主席何奇耶徒介绍说,本次展览入展的201件作品诸体兼备、厚古承今,内容丰富,风格多样,既能从中看到当代书法发展的脉络和艺术追求,又能体验到中国西部书法的地域特色,全面展示了中国西部书法的最新状况。

——太原外国语学校学生马绎然

不久后,该微博获得了华为荣耀业务部总裁赵明的点赞。

值得一提的是,当日的展览上,不乏许多年轻面孔,他们在欣赏的同时,还用手机拍下来,准备回去后再仔细琢磨、学习。

我听过一堂公开课,那位老师提到一位16岁少年叶沙因突发脑溢血去世,父母捐献了他的器官,延续了6个人的生命。听完故事后,课堂上学生议论纷纷。

图为第五届中国西部书法篆刻作品展在兰州启幕。杜萍 摄

据悉,小米组织部今日的任命文件显示,任命常程为小米集团副总裁,负责手机产品规划等工作,向集团副董事长、手机部总裁林斌汇报。

面对学生不同的意见,不能简单粗暴地批评,而是找到症结所在。比如,有的学生不愿捐是担心被活体摘除。这就需要普及医学知识,可以布置成作业让学生查阅,也可以请专家进课堂讲解,而一些孩子的恐惧是源于无知。

近年来,兰州市挖掘文化潜力,打造文化特色,不断提升优秀传统文化的传承和发展力度,连续举办了“全国百名书法家写兰州”“写一首情诗给兰州”“兰亭笔会·金城雅集”书法摄影活动等,邀请了苏士澍、张改琴、毛国典等上百名书法名人做客兰州,传经送宝。举办了150余场《金城讲堂》系列文化活动,余秋雨、莫言、蒙曼、康震、余华、钱文忠、刘墉、戴建业等国内知名专家进行讲座。上述活动不仅阐释了兰州传统文化根基,更让文化关怀走进了千家万户。(完)

当日的展览上,不乏许多年轻面孔,他们在欣赏的同时,还用手机拍下来,准备回去后再仔细琢磨,学习。杜萍 摄

何奇耶徒表示,此次展览具有厚植西部书法文化、追求精品意识,对古代西部书法文化的开掘与吸纳更为自觉深入;追求艺文兼备,在正文、题款、钦印等方面的文辞准确、用字规范等方面有明显进步;涌现出了一批具有创作潜力的“80后”“90后”青年作者和具有高等书法教育背景的书法作者参与其中,显示出新时代西部书法创作队伍的蓬勃生机和充足后劲等特点。

在“时代新人说”征文活动中,又有更多老师的故事震撼了我。教书育人是基础,小时候我就有当老师的想法,现在这种想法更加坚定。我希望自己不仅能成为一名教师乃至一名著名教师,我更加渴望成为一名伟大的教师。

不久前,网上有传言称常程会加入荣耀,赵明此举或许只是对于同行的祝福。

还有学生说,我愿捐器官但不捐遗体,因为我学医的姐姐告诉我医学院学生不尊重遗体。那我们就着手调查真伪,如果真的存在,发出倡议书,责任担当,应用文写作也训练了。

西北师范大学美术专业研究生范玉科和喜欢书法的同学相约,专程过来看展览。他说,从小就喜欢书法,虽然专业是美术,但从不放弃练习书法,平时只要听说有展览,都会和同学们一起去欣赏,“对自己的书法练习很有帮助”。

2018年暑假,我参加了以“时代新人说”为主题的征文比赛。通过写我身边的一位蔬果摊老板经营自己小小摊位的故事,我发现了他的美——他的生活那么平常,他的态度那么认真……这些都感染了我。就像磁铁一样,他独特的魅力不断吸引着我的眼睛。每每想到他的故事,我的心中都会充满昂扬的斗志。

全域推动劳动教育的“成都行动”

市域统筹,将劳动教育与教育综合改革配套、与深化素质教育衔接、与提升核心素养同步、与教育质量评价协同,构建全方位支持、全课程融入、全社会参与、全流程评价的生态圈。

11月26日,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》被审议通过。《意见》强调了劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

塑造正确的劳动教育观

在具体的实践中,成都市把握育人导向,鼓励区域积极探索劳动教育模式。2015年,成都市金牛区入选首批“全国中小学劳动教育实验单位”。2018年,“金牛区构建新时期中小学劳动教育模式”入选省委深改机构《四川改革试点典型案例集》(全省共40个各行业案例,其中教育案例4个),锦江区《中小学劳动教育指南》被国家课程中心吸纳推广。

据产业链报告称,苹果将AirPods Pro的产量翻了一番。近几年苹果推进耳机无线化,并不断优化AirPods产品系列,对营收提升起到了明显作用。AirPods的40亿美元营收大概只占苹果总营收的2%。但这个品类继续增长的潜力很大。

劳动教育根本上是一种价值观教育,其引领路径是弘扬中华优秀传统文化,传承崇尚“天道酬勤”“民生在勤、勤则不匮”等劳动理念,推动中华优秀传统文化中劳动思想的现代转化。

而在“劳动教育+志愿服务”和“劳动教育+家庭教育”方面,成都在全市实施“青苗友爱”志愿服务计划,引导大学阶段学生主动参加社区志愿服务,支持初中、高中阶段学生积极参加社区志愿服务,鼓励小学阶段学生在监护人的陪同下参与力所能及的社区志愿服务。同时通过开展“家务小能手”“孝敬双亲”等活动,提供家庭劳动清单,鼓励学生主动参与家务劳动,由家长引导安排孩子承担力所能及的家务活,形成劳动教育“家庭课堂”。

成都市金牛区“绿道行”活动,通过整合教育资源,把社区和绿道作为学校劳动教育、社会实践、生态教育、户外活动的主阵地,拓展中小学生思想政治教育和社会实践复合空间,让学生们能深入城市,发现生活之美,感悟劳动之美。

这是成都市“劳动教育+社会实践”的一个缩影,通过联合大专院校、博物馆、企业等建立劳动综合实践基地,搭建起实践大平台,让劳动教育实现可拓展。以龙泉驿区为例,该区通过积极探索,区内各学校创设了学好一门劳动技术课、开展一场劳动分享会、参加一次劳动社会实践等劳动体验平台。同时,在各类别活动中,具体细化建立了环保银行、循乐园、生活小达人、生态小导游、小小讲解员等项目,让每个学生自主选择、自主管理、主动参与、主动发展。成都市教育部门、农业农村部门、科技部门联合出台《成都市中小学农事教育指导意见》,推动城市与乡村学校结对,让城市学生走进“农夫学堂”体验农村生产生活。成都职业技术学院、成都农业科技职业学院先后成立创新创业学院,以生产生活劳动、职业体验劳动、专业实践劳动等为教育内容,为青年创新创业搭建发展平台。

近年来,成都市坚持把加强劳动教育作为全面贯彻党的教育方针的基本要求,作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,作为落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要内容,不断推进学校劳动教育创新发展。

在“劳动教育+课程”方面,通过优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于一半。鼓励学校结合传统优势、学生兴趣,积极开发校本课程,探索“劳动教育+学科”融合创新课程教学模式,在语文、历史、道德与法治等学科教学中加大劳动观念的培养,在物理、化学、生物等学科中训练观察、想象、分析、综合、假设、评价等综合素质和关键能力。将劳动教育植入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。

这些成绩的取得,得益于在全域推进劳动教育过程中,构建起了一个全方位支持、全流程评价的劳动教育生态圈。

在实践中,准确把握新时代劳动教育的丰富内涵,推动学生实践成长进步与城市建设发展、天府文化传承紧密融合,以劳动教育促进人格培养、精神塑造,让劳动教育实现可浸润。

另一方面,引导学生参与公共生活,形成公益自觉,推动劳动教育成为涵养。成都市探索将志愿服务纳入高校学生社会实践学分、中小学生思想道德建设内容,营造社区志愿服务活动场景,加强学生志愿者队伍建设,引导学生“自己的事情自己做,家里的事情帮着做,公益的事情争着做”,推动志愿服务成为社会时尚、生活方式和价值追求。

而在恒大方面,现在支持韦世豪留洋,就是支持国足,支持中国足球。这点,他们比谁都清楚。更何况在不久前,知名记者马德兴在采访中,还旧事重提公开批评恒大,当年“阻挠”张琳芃留洋,是一种“自私自利”的表现。现如今,“机会”又来了,此时他们再“阻挠”韦世豪,舆论会是什么样?

推动大中小一体化全覆盖

劳动教育不仅能培养孩子的劳动能力,更为重要的是通过一以贯之的劳动教育,在潜移默化中塑造孩子正确的劳动观念。具体而言,如何在区域劳动教育推进中去落地?成都市目前正在进行着这样的探索,在以劳动精神为核心的基础上,以增进劳动认识、深植劳动情怀、锤炼劳动品质、养成劳动习惯为目的,架构劳动教育的认知体系。

根据记者李仪的消息,恒大球员韦世豪已做好留洋打算,如果有合适的欧洲球队报价,恒大会全力支持并推进。

俗话说:此一时彼一时。就在上个月,足协宣布在欧洲成立办事处,为留洋球员服务。从这点上看,送优秀球员外出留洋,是“大势所趋”,是任何人或俱乐部不能逆转的潮流。作为本赛季的中超本土射手王,24岁的韦世豪,无疑是最热门的人选。更何况,国足的世预赛正在如火如荼地进行中,需要强力球员,带领球队走出困境。这种强力球员,除了归化外援外,还有就是海外留洋者。例如武磊,自从去往西甲之后,其球技的上涨,有目更堵。

一方面,在劳动基础之上让学生在劳动中发现美、欣赏美和创造美,培育学生温情和煦、优雅时尚的人格特质。充分发掘和利用劳动教育中的美育因素,依托公园城市建设、城市绿道建设,构建“感悟生命、感知生活、感恩自然”的教育场景,引导学生发现生态之美、欣赏城市之美、感知生活之美、领悟生命之美,在实践中学会审美,在历练中领略美感。近几年,成都每年的开学第一课都围绕天府文化,通过各种形式让学生感受城市之美。

成都市明确了劳动教育的目的,创新新时代劳动教育体系,统筹各方力量推进劳动教育“成都行动”,构建德智体美劳全面培养体系,为努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和高素质的城市建设者提供坚强保障。在顶层设计上,将劳动教育纳入“成都市教育综合改革重要举措实施规划(2014―2020年)”“全国统筹城乡教育综合改革试验区建设方案”等全局性教育综合改革计划,明确目标任务,落实推进载体,构建改革平台,作为全域推进的重要改革任务。

有一点,是韦世豪及中国足坛的某些决策者需要注意的:留洋,不是去走一圈,而是要能够踢得上球。以韦世豪目前的实力,去五大联赛,恐怕出场机会很少。不如去其它联赛,慢慢“打怪升级”。返回搜狐,查看更多

成都的“劳动教育+”概括起来说,就是劳动教育与学校课程、社会实践、志愿服务、家庭教育四个方面相结合,形成一个大中小一体化全覆盖的劳动教育体系。

此外,依托国家中小学教育质量综合评价改革试验区建设,将劳动教育纳入中小学教育质量综合评价。2015年起连续3年将“热爱劳动”作为“品德发展水平”指标的重要内容,在全市五年级、八年级开展监测评价。在金牛区试点开展“劳动护照”评价管理模式,在金牛区就读12年的学生将集齐5本“劳动护照”,作为“劳动新星”“劳动小能手”的评估依据。市属高校将劳动教育课程纳入思想政治理论课学分管理,纳入学生综合素质培养管理考评系统。

“劳动教育是好的生活教育,劳动教育是人生第一课。”而推行劳动教育的关键,在于形成正确的劳动价值观。劳动教育需要完成从被动到主动的立场改变,从静止到发展的实践过程,从工具到存在的功能实现,从行为到文化的理念革新。

2018年9月10日全国教育大会指出:要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动光荣、劳动崇高、劳动伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。国家对劳动教育的高度重视,凸显了劳动教育的重要地位,是我国教育史上一个新的里程碑。

行业人士表示,未来AirPods系列销量将会突破2亿副。

在这样的大背景下,准确把握新时代劳动教育的科学内涵,系统谋划劳动教育的实践新路径,是当下区域教育行政部门需要深入研究与系统思考的重要问题。谋划之初,成都就将“实现大中小一体化劳动教育全覆盖”锁定为工作目标,推行“劳动教育+”行动,构建和完善新时代成都劳动教育新模式新路径。

目前,成都已形成“市县校”三级组织体系,建立政府部门、学校、家庭、社会协同联动机制,推动区(市)县成立劳动教育服务中心,管理指导区域学校劳动教育实施,打造“试点+示范”层级推动的工作模式,推动基础较好具有特色的区域和学校创建示范。

其实早在今年夏天,就有媒体透露:西甲的格拉纳达有意引进韦世豪。不过,当时无论是卡纳瓦罗,还是韦世豪本人,都表示“并不是时机”。那么,这一次为何毅然决然地做好了留洋的准备了呢?

去年,苹果的智能手表Apple Watch的营收在2018年第四季度超过40亿美元,而现在看来,这已经轮到AirPods了。